9/25 什麼是創意?什麼是設計?

什麼是創意?怎樣才是好的創意~~~??
什麼是設計?怎樣才是好的設計~~~??

塑膠袋帶來的便利我敢說他改善了人類很多不方便,也改變了我們的生活習慣,
但即使他有一萬個好,也只因不環保一個理由就把它否決掉了,
好矛盾,有沒有一個同時兼具環保與方便又便宜的產品可以替代呢?

如果有的話,他是不是就算是一個好的設計?

每個文字 符號 圖像 都被設計賦予意義來有效傳達某個意思,
但什麼是有效的,費盡心思想出來的方法未必是最有效的,
反而最基本的嬰兒哭叫聲,卻如此的有效解決它的需求,
所以找到對的方法才是最重要的,

我們每個人也像是被設計出來的,有不同的臉,有不同的習慣,用來區別不同的個體,
只是我不知道自己是不是一個好的設計!?

我不知道,但也許認識我的人知道,對你們來說我是好的設計還是壞的設計呢?

我的第一堂設計方法與創意思考

設計方法與創意思考~
上課的老師是之前去聽演講幾乎都會看到的謝寶泰老師,所以我對老師並不陌生,因為謝老師常在演講後的Q&A與授課講師有所互動.

聽到這課名就有預感是個腦力激盪~有趣的必修課
果不其然,老師一開始就拿出古怪新奇的寶物出來,引起了我的好奇心.
那像竹蜻蜓的東西還真神奇耶,不需要馬達就會旋轉,感覺是不是也可以自己DIY出人工無電的風扇不過因該會吹的汗流浹背吧.
或者利用此技術製造出人力直升機(或者叫苦力直升機)等等的.

價值的定義?
老師要我們猜古玩的價錢,有人猜幾十塊或者一百塊,我卻說500塊
有人說那些有趣玩具即使再有趣,但礙於現實他都不會想買,
也許換成是之前的我~我也滿認同他的想法的,
如果發現這樣玩具如此有趣~也僅止於有趣而已,沒有讓我花錢去買的價值.
但今天老師讓我看到甚至超過500塊的價值,
原因呢? 是因為老師用他拿來當作教學的工具,引起了大家的共鳴及好奇心,
如果這幾樣玩具可以幫助我們更認真上課,對創意更有興趣,那五百塊還會很貴嗎?
跟一套打著 實驗證實有效口號的 幾千幾萬塊的教學工具 比起來 500塊是不是物超所值呢?

所以價值是什麼??
對我來說價值是人定義的,
只要找到一個對的insight,即使是看似沒用的垃圾都能創造奇蹟,
同理,小人物也有發光發亮的一天,切勿小看自己.

在黑幼龍 黑立言 所著的 人人需要銷售力-卡內基銷售談判九大法則中 提到一個例子
以前電話剛發明時,有個聰明的業務員,他對電話的知識無所不知,但卻賣不出去~
他很難過,但另外有一位對電話沒甚麼研究的銷售員卻業績長紅,
原因呢? 因為第一位業務員只知道跟客戶說一堆電話的功能和原理,第二位業務員卻會對客戶說:[用電話可以讓你不出門,就可以和朋友聊天,而且一分鐘只要幾毛錢...]
因此找到東西對人真正的insight就能讓價值超越價格!!